Новое поколение к каждой задаче задает вопросы «А зачем нам надо это делать?»

Культура командно-административная, а новому поколению кажется, что это неправильно, к каждой задаче задаются вопросы «А зачем нам надо это делать?». С одной стороны это правильно, с другой – не всегда.
Что мы делаем: идем в вузы и там преподаем. Я работаю в МИИТе, преподаю управление цифровыми проектами. Для нас это часть миссии – мы с коллегами делимся знаниями, наша задача показать, что у нас тоже есть цифровая культура.

Также работаем со школьниками. На сети ж/д почти на каждом полигоне есть кванториумы – учебные организации с лабораториями. Стараемся ребятам привить вкус к инженерной составляющей железнодорожного транспорта.
Естественно, обучаем наших сотрудников, «цифровых» – курсу железных дорог, а «нецифровым» – базовым железнодорожникам – показываем, с помощью чего они могут решить свои повседневные задачи.
Мы оптимистичны во взглядах на воздействие на отрасль цифровых технологий, понимаем, что одни профессии уходят, вторые приходят. Если развивается беспилотное ведение поездов, то придут новые профессии, связанные с организацией этого процесса.

Важно быть успешным, дорого себя «продать» [работодателю], но также важно быть счастливым – делать то, что любишь. Неважно, сколько денег, сколько бизнесов, не получится быть счастливым, если делать то, что не любите. Эту культуру в нашем цифровом субхолдинге мы тоже стараемся внедрять.

Автор: Александр Мискарян, генеральный директор ООО «РЖД-Технологии»